Orientaciones Diagnósticas En Infantes Y Adolescentes

Nuestro servicio de valoraciones psicopedagógicas está orientado a comprender en profundidad el perfil de aprendizaje, desarrollo cognitivo, emocional y social de cada niño y niña. A través de una evaluación individualizada utilizamos pruebas estandarizadas, entrevistas y observaciones que nos permiten identificar fortalezas, necesidades y posibles dificultades en áreas como:

• Atención, memoria y funciones ejecutivas.
• Lectura, escritura y habilidad matemática.
• Comprensión verbal y razonamiento.
• Habilidades emocionales y sociales.

La valoración consta de:

• Primera entrevista con la familia para recoger información relevante.
• Dos sesiones de evaluación (1h 30 min cada una) en las que se aplican pruebas y actividades adaptadas a la edad y motivo de consulta.*
• Sesión de devolución de resultados, donde se entrega un informe detallado con orientaciones y recomendaciones para casa y escuela.

*El número de sesiones puede variar según el motivo de consulta.

El objetivo principal es ofrecer una visión clara y completa del estilo de aprendizaje y, a partir de los resultados, elaborar un informe con orientaciones prácticas tanto para la familia como para la escuela.

De esta manera, la valoración psicopedagógica no solo detecta posibles dificultades (dislexia, TDAH, altas capacidades, etc.), sino que también aporta estrategias personalizadas que favorecen el desarrollo académico y personal del niño/a.